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[Verse]
G
Der Bus fährt in die Kurve
Em
Die Tanzstunde war toll
C G
Foxtrott hat sie immer interessiert
G
Und seine Hobbys meine Güte
Em C
sie weià gar nicht was soll sie sagen
C G
Sie ist total fasziniert
Bm C D
Rollenspiel und Backen aus uns könnte was werden denkt sie grad`
D G D
Da reiÃt er diesen Witz, sie ist perplex
Bm C
So ein rassistischer Witz
C D G
Er lacht und sie lacht kurz mit aus Reflex
[Chorus]
Em
Was ist zu tun
Bm
Sie zögert irritiert
C D
Er lacht noch und sie überlegt, wie sie jetzt reagiert
[Post-Chorus]
G D
Tut mir leid das mit uns beiden kannst du knicken
Bm
Such dir anderes wen zum Reden
C D
Manche blicken ist halt nie
C
Ich steig hier aus
D G
F*** dich ins Knie
[Verse]
G Em
Das könnte sie sagen
Bm
Es wäre vielleicht nicht ganz ihr Stil
Em Bm
Die Formulierung wäre zu drastisch für ihr Taktgefühl
C
Bleibe ich jetzt höflich
D
Oder scheià ich auf höflich
G Em
Zieh ich jetzt nicht diese Linie stell dir vor was könnte werden
C G
Da wäre alles inbegriffen
G Em
Vielleicht würden wir ein Paar, es kommen zu Kollegen zu Besuch
Bb C
Er macht rassistische Sprüche und ich gucke verkniffen
Bm C
Vielleicht kommen ein paar Freunde von ihm
C D G D
Sitzen auf dem Sofa, essen Kekse, neigen zur Gewalt
Bm C D
Rassismus ist Rassismus, ob im Witz oder ein prügelnden Mob
D G
Der gleiche ScheiÃ, Rassismus halt
[Chorus]
Em
Was ist zu tun
Bm
Sie zögert irritiert
C D
Er lacht noch und sie überlegt, wie sie jetzt reagiert
[Post-Chorus]
G D
Tut mir leid das mit uns beiden kannst du knicken
Bm
Such dir anderes wen zum Reden
C D
Manche blicken ist halt nie
C
Ich steig hier aus
D G
F*** dich ins Knie
[Verse]
G Em
Das könnte sie sagen
Bm
Doch der Bus fährt gerade an
Em
Zum nächsten Halt ist es lang
Bm C
Sie glaubt ein Dialog und dass man seine Meinung ändern kann
C D
Mhhh Mhh Mhhh
C D
Mhhh Mhh Mhhh
G Em
Hakt sie nach wird er sie ganz bestimmt humorlos nennen
Bb C G
Eben dachte sie sie würde ihn so gerne besser kennenlernen
Em
Wo man wie kompliziert denkt sie, wahrscheinlich
Bb
bin ich schon verliebt
C
Und vielleicht bin ich auch zu kleinlich
Bm C
Ist ein Witz nur ein Witz oder wirklich ein Problem
Bm C
Sie schaut ihn an, der lacht die ganze Zeit
Bm C
Wie diskriminiert man jetzt korrekt diesen Rassist
Bm
das heiÃt wenn er einer ist
C
Und woher weià man das mit Sicherheit
[Chorus]
Em
Was ist zu tun
Bm
Ein Ausweg wär zu denken
Em
Er hat's nicht so gemeint
Bm C
Er ist so nett und er scheint so reflektiert
D
Und so macht das halbe Land
C D
Weil keiner weià wie man am besten reagiert
[Outro]
G Em
Wollt ihr wissen wie es weiterging mit dem beiden im Bus
Bb C
kamm`s zur Schlägerei oder kamm`s zum Zungenkuss
G Em
Stieg sie einfach aus und hinterlieà ihn konsterniert
Bb C
Oder haben die beiden stundenlang gemeinsam diskutiert
Bm C
Ich weià es nicht, ich kenne die nicht, ich kann es euch nicht sagen
Bm C
Wie in dem Fall der Verlauf war und der Schluss
G
Ich saà in einem anderen Bus
HERRAMIENTAS ACORDESWEB:
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G
Em
C
Bm
D
Bb
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