Lo que tenga que ser

Intro (piano): (Am,D,G; Am,G; C,G; F-F#m-G)
               (F,C,G) X2
               (D,C,G); (F,G,D)

      (banda): (A-F#-G) X2
               (Bm-C-G)
               (A-F#-G) X2

                      A-F#-G
Que lo que tenga que ser,
            Bm-C-G                 (A-F#-G) X2
acontezca cuando tenga que acontecer.
                    A-F#-G
Y lo que vaya a venir,
            Bm-C-G            A-F#-G
cuando venga bienvenido también.

F             C          G          F        C          G
Que aunque el cerebro y el corazón tengan diversos criterios,
D          C       G
aunque distinta sea la función,
          F            C        G    A-F#-G
ellos conviven en un mismo elemento.


Solo: (A-F#-G; Bm,C,G; A-F#-G; A-F#-G) X2

                 A-F#-G          Bm-C-G  A-F#-G
No exigir y aceptar, aceptar no exigir nada.
F             C          G          F        C          G
Que aunque el cerebro y el corazón tengan diversos criterios,
D          C       G
aunque distinta sea la función,
          F            C        G    A-F#-G
ellos conviven en un mismo elemento.


Am        G         D
Como el tiempo que tarda una ficha en caer,
Am          G           D
si lo importante es que cae.
Am         G           D
Lo puedo medir, lo puedo calcular,
          C          G          A
de todas formas la ficha cae igual.

G         D        A
Y cuando cae hay algo que activa,
G         D      A
un aire nuevo para respirar.
G         D         A
Para crecer también hay que aprender,
           G         D        E
de otra manera solo es envejecer.


Solo (armónica): (D,A,E) X2
                 (Bm,A,E)
                 (D,A,G,C)

F             C          G          F        C          G
Que aunque el cerebro y el corazón tengan diversos criterios,
D          C       G
aunque distinta sea la función,
          F            C        G
ellos conviven en un mismo eleme


Final: (F,C,G) X4