Teorema de Thales (Acordes)

7x

v. 1 v. 2 v. 3

TEOREMA DE THALES (Divertimiento Matematico)


Punteo basico de guitarra
1||------------------|---------------------|-----------------|
2||------------------|-------------1-1-1---|---------3-1-----|
3||--------0---------|---0-2-3-2-0---------|-2-2-3-3-----3-2-|
4||--3-2-3---2-0-2-3-|-3-----------------3-|-----------------|
5||------------------|---------------------|-----------------|
6||------------------|---------------------|-----------------|

1||----------------0---0-1-|-1-1-3-3-0-0-1-1-|---------------------|
2||--1-1-----3-------3-----|-----------------|-------------1-1-1---|
3||------2-----3-0---------|-----------------|---0-2-3-2-0---------|
4||--------3---------------|-----------------|-3-----------------3-|
5||------------------------|-----------------|---------------------|
6||------------------------|-----------------|---------------------| Fa

Para piano, guitarra, etc.


F         A#  C      F
Si tres o más paralelas,
          A#      C         F
si tres o más parale-le-le-las
          A#  C      F
Si tres o más paralelas,
          A#      C         F
si tres o más parale-le-le-las
       A#     C         F
Son cortadas, son cortadas
                A#     C           F
por dos transversales, dos transversales
       A#     C         F
Son cortadas, son cortadas
                A#     C           F
por dos transversales, dos transversales.
          A#      C         F
Si tres o más parale-le-le-las
          A#      C         F
Si tres o más parale-le-le-las
       A#     C         F
Son cortadas, son cortadas
       A#     C         A
Son cortadas, son cortadas.
A
Dos segmentos de una de estas,
        D             E
dos segmentos cualesquiera
A              D
Dos segmentos de una de estas
E             A
son proporcionales
Bm           E      Bm                E
a los dos segmentos correspondientes

de la otra.

F A# C  F
Hipótesis:

C
A paralela a B,
C
B paralela a C,
C
A paralela a B,
C
paralela a C,
C
paralela a D.

F
O-P es a P-Q,
F
M-N es a N-T,
F
OP es a PQ
F
como MN es a NT.

A#
A paralela a B,
A#
B paralela a C,
A#
OP es a PQ como
A#
MN es a NT.

F         A#  C       F
La bisectriz yo trazaré
F          A#     C          F
y a cuatro planos intersectaré.

F          A# C          F
Una igualdad yo encontraré:
F   A# C          F
OP+PQ es igual a ST.

F   A#  C         F
Usaré la hipotenusa.
F                  A#  C         F
Ay, no te compliques, nadie la usa.

F     A#   C           F
Trazaré, pues, un cateto.
F          A#   C          F
Yo no me meto, yo no me meto.

F          A#         C         F
Triángulo, tetrágono, pentágono,hexágono,
F          A#         C         F
heptágono, octógono, son todos polígonos.

F     A#      C          F
Seno, coseno, tangente y secante,
 F            A#  C           F
y la cosecante y la cotangente.

F       A#     C   F
Thales, Thales de Mileto
F       A#     C   F
Thales, Thales de Mileto
F       A#     C   F
Thales, Thales de Mileto
F       A#     C   F
Thales, Thales de Mileto

F       A#        C      F
Que es lo que queríamos demostrar.
F              A#         C          F
Queesque loqueloque queriariamos demodemostrar!


El material no fue hecho con la intención de dañar a nadie sino mas
bien de ayudar de alguna manera con la musica.
"Este tema no fue copiado ni editado de otro autor"
Version de Les Luthiers Sonamos pese a todo 1971                 [MD]